Наша деятельность

2024

«Архитектура Будущего» стала победителем первого конкурса

Фонда президентских грантов в 2024 году

Проект «Родитель.ПРО (поддержка, ресурс, обучение)» направлен на повышение эмоциональной устойчивости родителей, поскольку современный мир предъявляет очень высокие требования к родителям, но совсем не всегда у родителей есть инструменты для сохранения собственных ресурсов и регуляции своего эмоционального состояния.

Профессиональные психологи помогут участникам найти ответы на вопросы:
— Где искать поддержку для себя и что делать с родительской усталостью?
— Как справляться со злостью, обидой и другими сильными эмоциями при общении с
детьми?
— Как поддерживать гармоничные отношения с ребенком?
— Почему родителю важно быть в ресурсе и как это влияет на воспитание?
— Что делать для сохранения душевного равновесия и сил, чтобы воспитание ребенка было
в радость для всей семьи?

Мероприятия проекта:
1. Цикл онлайн-встреч «Родитель ПРО: общение с ребенком»
24.09.24 (вт). Вебинар «Общение с ребенком на пользу и в радость»
Темы для обсуждения:
— Взаимосвязь эмоционального состояния родителей и успешности развития ребенка
— Личностная гармония родителей и эмоциональная устойчивость ребенка
— Основные принципы и правила взаимодействия с ребенком
26.09.24 (чтв). Вебинар «Управление собой в общении с ребенком: техники и способы»
Темы для обсуждения:
— Причины и последствия эмоционального напряжения во взаимодействии с ребенком
— Техники и способы сохранения эмоциональной гармонии в общении с ребенком
— Реакции на эмоциональные проявления ребенка – атрибуты эффективного родительства
03.10.24 (ср). Онлайн-встреча «Нет, это нормально»
Темы для обсуждения:
— Разбор актуальных для участников проекта кейсов
— Ответы психологов-экспертов на вопросы участников
Время: 19.00 — 20.30 (по московскому времени)

2. Диагностика эмоционального состояния родителя
Онлайн-опросник для оценки своего эмоционального состояния, получения рекомендаций и выбора наиболее эффективного маршрута прохождения проекта

3. Обучение техникам регуляции эмоционального состояния и заботы о своем состоянии (в
соответствии с результатами диагностики):
— Онлайн-марафон «Справляемся с эмоциональным напряжением: в моменте и перспективе»
(октябрь 2024)
Формирование привычки заботы о себе и обучение техникам регуляции эмоционального напряжения (саморегуляция в моменте, осознание и восполнение эмоционального ресурса, стрессоустойчивость и работоспособность) под кураторством и при поддержке профессиональных психологов. Марафон проводится в закрытом телеграм-канале в течение 21 дня
— Онлайн-группа психологической поддержки родителей (ноябрь-декабрь 2024)
Формирование навыка поддерживать свое эмоциональное состояние через практические задания, получение групповой поддержки и возможность обменяться опытом с другими родителями при поддержке специалистов-психологов.
— Индивидуальное консультирование (2 встречи)
Персональные консультации с психологом — возможность получить профессиональную поддержку и выработать стратегию дальнейших действия для укрепления собственного эмоционального состояния (онлайн или очно)
— БОС-сессии (5 сессий)
Тренировка навыка снятия напряжения и расслабления для повышения стрессоустойчивости и
работоспособности с использованием комплекса биологической обратной связи (очно).

Подробная информация о мероприятиях проекта — https://vk.com/roditelpro_2024 

Как стать участником проекта:

2023

«Архитектура Будущего» стала победителем второго конкурса
Фонда президентских грантов в 2023 году

Проект «ВРесурсе: профилактика эмоционального выгорания специалистов по работе с детьми и подростками» направлен на оказание профессиональной поддержки в области профилактики и преодоления эмоционального выгорания (далее — ЭВ) специалистам, работающим с детьми и подростками в системе общего и доп.образования, и пед.составу детских загородных лагерей круглосуточного пребывания (вожатые, воспитатели, педагоги).

Задачи проекта сфокусированы на трех областях: информирование, поддержка и обучение методам регуляции своего ресурсного состояния.

В соответствии с тремя треками запланированы следующие форматы работы:

  • 2 вебинара по вопросам ЭВ, которому подтверждены специалисты помогающих профессий. В рамках вебинаров будут рассмотрены следующие темы: особенности феномена, риски и последствия ЭВ, методы диагностики, профилактики и преодоления ЭВ;
  • 2 онлайн-конференции (по 1 для каждой целевой аудитории) «Выгорание: что делать, если…» с участием приглашённых экспертов, в рамках которых будут рассмотрены тематические кейсы, а также разбор сложных случаев из практики;
  •  дистанционный курс повышения квалификации (16 ак.ч.). Онлайн-курс реализуется на специализированной платформе для онлайн-обучения и представляет собой обучающий цикл из 2 вебинаров, 3 методических блоков, сопроводительных материалов, подобранных для каждой целевой аудитории, итогового теста;
  • онлайн-марафон, состоящий из серии персонифицированных заданий, под кураторством специалистов;
  • разработка и передача методического пособия;
  • разработка и запуск сайта как единого информационного ресурса, аккумулирующего материалы по проблематике ЭВ.Результат проекта: участники смогут лучше оценивать свое состояние, эффективнее восстанавливать силы и справляться с усталостью, спокойнее реагировать на сложные ситуации в профессиональной деятельности. По итогам обучения специалисты смогут использовать материалы проекта для профилактики ЭВ в своей работе, делиться этой информацией с коллегами и разрабатывать собственные программы по данной проблематике. Кроме того, предполагается ряд отложенных социальных эффектов, в т.ч., снижение «текучки» кадров и повышение привлекательности выбранной профессии.

Узнать подробности о проекте или подать заявку на участие:

2021

Победа в конкурсе Комитета по молодежной политике Ленинградской области на предоставление субсидий для НКО

«Территория семьи» — это проект “Архитектуры Будущего”, ставший этой весной победителем в конкурсе на предоставлений субсидий для НКО от Комитета по молодежной политике Ленинградской области. Проект разработан для поддержки молодых семей и молодых людей от 18 до 35 лет, только планирующих вступить в брак. Основная направленность — развитие у молодых семей Ленинградской области системы знаний и навыков успешной коммуникации, способствующей выстраиванию конструктивных отношений, бытовой и финансовой стабильности.

Проект реализуется в онлайн-формате и включает: 

— информационный портал «Территория семьи» с обучающими материалами, формой заявки на ответ психолога, актуальной информацией по теме проекта 

— проведение вебинаров с разбором сложных ситуаций и ответами на самые актуальные и острые вопросы, связанные с построением семейной жизни (июнь — октябрь 2021)

 — обучающий видеокурс, посвященный ключевым аспектам гармоничной семейной жизни и способам разрешения основных точек напряжения. Курс состоит из 3 тематических модулей: 1. Семья и семейные ценности 2. Семейная коммуникация: договоренности и разрешение конфликтов 3. Семейный быт и финансовая грамотность: правила и распределение обязанностей

По итогам участия в проекте обобщенные знания становятся «персонализированными» для каждого участника проекта и приобретают для молодых людей практический смысл. Результат реализации проекта — повышение коммуникативной и финансовой грамотности молодых людей, состоящих в браке или планирующих создать семью, что позволит избежать конфликтов и недопонимания в семье и позитивно отразится на ее стабильности и удовлетворенности партнеров браком.

Узнать подробности о проекте или подать заявку на участие:

Старт заявок на обучение  для специалистов «Безопасность детей и подростков в городской и информационной среде»

Приглашаем педагогов и специалистов по работе с детьми и молодежью принять участие в онлайн-обучении на тему “Безопасность детей и подростков в современной городской и информационной среде”

Участие бесплатное. Проект “Безопасность — детям” реализуется на средства Фонда Президентских грантов.

Комплекс включает:

— 4 вебинара по вопросам профилактики рискованного поведения детей и подростков с учетом психологических особенностей детей разных возрастов. Каждый вебинар посвящен отдельному аспекту безопасности школьника в городской и информационной среде (апрель 2020)

  • 16.04.2021 (Птн). VUCA-мир. Современные риски безопасности детей и подростков в городской и информационной среде.
  • 20.04.2021 (Вт). Основы безопасного поведения учеников начальной школы.
  • 22.04.2021 (Чтв). Средние подростки: (не)безопасные увлечения.
  • 27.04.2021 (Вт). Старшие подростки: о кибер-рисках и не только.

Время: 19.00 — 20.30

— Онлайн-курс повышения квалификации “Технологии и методы обучения детей и подростков безопасному поведению в современной городской и информационной среде” с передачей технологии реализации программы «Уроки безопасности» (24 ак.часа). Тематика модулей онлайн-курса: принципы и методы повышения мотивации детей и подростков, технологии проведения «Уроков безопасности», интерактивные форматы обучения (с 17.05.2021)

По итогам выдается документ о повышении квалификации.

  • Передача методического пособия и материалов курса с планом, сценарием и материалами (видеоролики, шаблоны раздаточных материалов) по проведению программы «Уроки безопасности» (июнь 2021)

Для кого:

  • Педагоги школ, методисты, классные руководители, школьные психологи
  • Специалисты центров помощи семье и детям
  • Специалисты сферы молодежной политики
  • Работники сферы организованного детского отдыха

Оставить заявку на обучение:

Контактное лицо: Елена Романова (координатор проекта)

В заявке просим указать:

  • ФИО
  • Контактный телефон
  • Адрес электронной почты
  • Должность и организация, которую Вы представляете
«Архитектура Будущего» стала победителем первого конкурса
Фонда президентских грантов в 2021 году

«Архитектура будущего» выиграла первый в 2021 году конкурс Президентских Грантов!
Вскоре начнется реализация проекта. Мы уже упоминали об этом в итогах года, а теперь хотели бы подробнее рассказать о нем.

🔐Тема гранта — безопасность детей и подростков. Тема острая, актуальная, непростая. Мы будем заниматься повышением компетентности педагогов и специалистов по работе с детьми и подростками, чтобы создать условия для повышения уровня безопасности детей и подростков. У нас в планах создание программ и видео “Уроков безопасности” для начальной, средней и старшей школы, познавательные вебинары для специалистов, курсы повышения квалификации.

🙏🏻И мы рассчитываем, что в современном мире наш вклад позволит и детям, и родителям чувствовать себя надежнее и спокойнее.

Мы открыты для сотрудничества и готовы делиться всеми материалами по проекту с вами!

Подробнее: Безопасность — детям. Обучающий онлайн-комплекс для педагогов и специалистов по работе с детьми и подростками

Развивающие занятия и семинары для родителей. Школа родительского мастерства

2020 год

SOS! Я злюсь на своего ребенка — 22.01.2020 Дмитрий Панасюк
Саморегуляция и управления собой — 05.02.2020 Сергей Гаркави
Развитие уверенности у подростков — 19.02.2020 Дмитрий Панасюк
Буллинг — 05.03.2020 Александр Есипович
Интернет-безопасность — 20.03.2020 Сергей Гаркави, Наталья Соломахо

Цикл «Полезные эфиры для родителей» (март — июнь 2020)

  • Подростки и зависимости — 20.03.2020 Анна Лим
  • Воспитание и развитие. Безусловные правила — 25.03.2020 Яничева Татьяна Гелиевна
  • Как делать домашние задания с детьми — 26.03.2020 Александр Есипович
  • Конфликты, ссоры между братьями и сестрами — 27.03.2020 Анна Фувенлян
  • Как помочь ребенку справиться с сильными эмоциями — 30.03.2020 Сергей Гаркави
  • Разрешение конфликтов с подростками — 31.03.2020 Юлия Вельман
  • Гибкие навыки. Для чего они современному подростку? — 01.04.2020 Яничева Татьяна Гелиевна
  • Друзья моего ребенка — 02.04.2020 Александр Есипович
  • Гибкие навыки. Где и как их развивать? — 03.04.2020 Юлия Вельман
  • Когда и сколько самостоятельности передавать ребенку? — 06.04.2020 Анна Лим
  • Медитация для родителей: забота о себе — 07.04.2020 Сергей Гаркави
  • Как разговаривать с учителем начальной школы и почему важно это делать? — 08.04.2020 Александр Есипович
  • Развитие финансовой грамотности у детей и подростков — 09.04.2020 Дмитрий Панасюк
  • На что обращать внимание при выборе игры: цель, место, реквизит — 10.04.2020 Михаил Симаков
  • Мультфильмы и гаджеты в жизни дошкольника — 13.04.2020 Анна Фувенлян
  • Психологические защиты у детей — 14.04.2020 Сергей Гаркави
  • Мотивация выбора профессии — 15.04.2020 Анна Лим
  • Развитие уверенности в себе у подростков — 16.04.2020 Дмитрий Панасюк
  • Прокрастинация. Что делать? — 17.04.2020 Юлия Вельман
  • Вебинар «Учение без мучения» — 23.04.2020 Наталья Соломахо
  • Выход из карантина: ожидания и реальность — 30.04.2020 Наталья Соломахо, Никита Карпов
  • Семья на самоизоляции: личные границы — 14.05.2020 Дарья Семенова, Наталья Соломахо
  • Мотивация и отговорки — 21.05.2020 Анна Лим, Анна Фувенлян
  • Многозадачность и планирование — 28.05.2020 Александр Есипович, Дарья Семенова

2019

Увлечение и хобби, развитие интересов ребенка — 16.01.2019 Наталья Соломахо
SOS! Я злюсь на своего ребенка — 06.02.2019 Дмитрий Панасюк
Я злюсь на своего ребенка — 22.02.2019 Наталья Соломахо
Саморегуляция и управление собой — 13.03.2019 Наталья Соломахо
Границы, контроль, ответственность — 20.03.2019 Дмитрий Панасюк
Родитель, к школе будь — 10.04.2019 Наталья Соломахо
Проф.ориентация — 17.04.2019 Елена Романова
Адаптация к детскому саду и школе — 11.09.2019 Наталья Соломахо
Профориентация и выбор профессии — 02.10.2019 Анна Лим
Половое воспитание у дошкольников и младших школьников — 30.10.2019 Наталья Соломахо
Межполовые отношения у подростков — 13.11.2019 Дмитрий Панасюк
Развитие самооценки у младших школьников — 27.11.2019 Александр Есипович
Развитие самостоятельности у детей — 04.12.2019 Наталья Соломахо
Границы, контроль, ответственность — 18.12.2019 Дмитрий Панасюк

2018

Эмоциональный интеллект — 06.03.2018 Иван Кулаков
Мотивация. Как её сохранить? — 24.03.2018 Дмитрий Панасюк
Родитель, к школе будь — 10.04.2018 Наталья Соломахо
Самооценка ребенка: как найти баланс? — 17.04.2018 Дмитрий Панасюк
Как развивать уверенность у подростка — 21.04.2018 Никита Карпов
Чему учить детей для счастья — 19.09.2018 Никита Карпов
Трудности в обучении: причины и следствия — 24.10.2018 Иван Кулаков
Как развивать уверенность у ребенка — 14.11.2018 Дмитрий Панасюк
Развитие самооценки и уверенности у дошкольников и младших школьников — 21.11.2018 Александр Есипович
Гаджеты-добро или зло? ищем золотую середину — 05.12.2018 Наталья Соломахо
Деньги — 12.12.2018 Дмитрий Панасюк
Особенности взаимодействия с подростком — 16.12.2018

2017

Встреча с логопедом — 04.11.2017 Лабухина Ольга Аркадьевна
Плохое поведение: как с ним справляться — 21.11.2017 Наталья Соломахо
Развитие самостоятельности у подростка — 25.11.2017 Яничева Татьяна
Как научить ребенка делать уроки самостоятельно — 12.12.2017 Дмитрий Панасюк
Особенности взаимодействия с подростком — 16.12.2017 Наталья Соломахо

Пример семинара

Семинары и тренинги для вожатых студенческих и педагогических отрядов

  • Тренинги по коммуникации и стрессоустойчивости в рамках мероприятия «Школа Комсоставов СПО», организованной Молодежной Общероссийской Общественной Организацией «Российские Студенческие Отряды».
  • «Школа стажеров Архитектуры Будущего» (с 2018 года)
    Через школу стажеров в 2018 году прошли более 30 студентов и психологов. Часть из них принята на работу в Архитектуру Будущего.
  • Сотрудничество с некоммерческими организациями и фондами
  • Публикации в СМИ и профильных изданиях
  • Выступления на радио и ТВ
  • Выступления на дискуссионных и просветительских площадках и форумах

Благодарности и отзывы